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一位来自苏州的初一学生家长的家庭作业
家长不时地记录一下自己与孩子之间的对话,会帮助家长自己很好地观察自己和孩子之间是如何沟通交流的。当家长记录自己同孩子交流的情况的时候,会逼迫自己平静下来,不再处于情绪之中,家长只有在自己理智的时候,才可能客观地来看待和评价自己的孩子。家庭作业可以更好地帮助家长看到自己在培育自己的孩子的过程中自己的长处和不足,听听专家和其他家长的意见和建议,让自己更好地帮助孩子成长。家庭作业可以帮助家长摆脱在养育孩子过程中的焦虑心态,同时,家长的家庭作业的分享,还可以帮助其他有类似情况的家长。
家长与孩子的对话: 你好!!孩子上初一,12周岁。我的问题是孩子一般做事没有时间观,大人说了不是很能接受。自觉度不高。其他到还可以。我担心她不会管理时间,晚上睡的晚,明天没有精力上课,和身体健康问题。我家苏州。我:作业怎么到现在做完。孩子没有回答。我说今天作业好像也不是很多。她说有作文。我说昨天作业做得蛮快。孩子说:昨天在学校做了些。 上面是刚刚的对话。 她现在还在房间,我没有催她就不管时间。还没有去洗澡,做什么好像都需要提醒。头发带现在也没有洗。我今天都没有去提那事情。 刚刚洗好澡,她和我说晚安!!结果我20分左右她还在在看书。我说明天早上要起来早,妈妈是爱你的。担心你睡晚明天精神不好。看书是很好的,但是时间不早哦。她没有说话。(她们5:40一般都要起床。上初中比较早。) 朱红老师点评: 看了家长的描述,觉得妈妈在与孩子的交流中应该多一些选择性的语言,"你是现在就去洗澡还是再过20分钟去洗?""晚安孩子!该熄灯了,妈妈看着你把灯关掉就去休息。最好在作息时间上和孩子确定一下时间,最晚不能超过?点熄灯,双方严格遵守。 是的,规则在这个案例里面比较重要。 妈妈要和孩子事先约定好规则,温柔而坚定地执行规则,妈妈这里需要采取行动,不能不管,孩子好的作息习惯没养成之前,可不能不管,慢慢鼓励孩子养成良好的作息习惯。 但是,妈妈自己的焦虑要放下,偶尔有一两次睡晚了,没什么大不了,让孩子体验一下 精神不佳的难受,她自己也许就调整过来了。 别催,越催越慢。找机会鼓励孩子:你今天自己管理自己的时间,很有进步,提前10分钟完成了该做的事情。孩子不听大人讲道理,不是孩有主见,也不是孩子逆反。是亲子关系不好,孩子跟大人感情不近。感情有问题,要先建立起孩子和大人之间的融洽感情,大人说什么,孩子才肯听。不是说话技巧问题也不是说话内容问题。家长太固执就是自私心,总觉得自己在孩子面前有优势,不考虑平等交流。是“家长”不是“家大”

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